% (find-LATEX "2023-caepro-hist.tex")
% (defun c () (interactive) (find-LATEXsh "lualatex -record 2023-caepro-hist.tex" :end))
% (defun C () (interactive) (find-LATEXSH "lualatex 2023-caepro-hist.tex" "Success!!!"))
% (defun D () (interactive) (find-pdf-page      "~/LATEX/2023-caepro-hist.pdf"))
% (defun d () (interactive) (find-pdftools-page "~/LATEX/2023-caepro-hist.pdf"))
% (defun e () (interactive) (find-LATEX "2023-caepro-hist.tex"))
% (defun u () (interactive) (find-latex-upload-links "2023-caepro-hist"))
% (defun v () (interactive) (find-2a '(e) '(d)))
% (defun cv () (interactive) (C) (ee-kill-this-buffer) (v) (g))
% (defun d0 () (interactive) (find-ebuffer "2023-caepro-hist.pdf"))
%          (code-eec-LATEX "2023-caepro-hist")
% (find-pdf-page   "~/LATEX/2023-caepro-hist.pdf")
% (find-sh0 "cp -v  ~/LATEX/2023-caepro-hist.pdf /tmp/")
% (find-sh0 "cp -v  ~/LATEX/2023-caepro-hist.pdf /tmp/pen/")
%     (find-xournalpp "/tmp/2023-caepro-hist.pdf")
%   file:///home/edrx/LATEX/2023-caepro-hist.pdf
%               file:///tmp/2023-caepro-hist.pdf
%           file:///tmp/pen/2023-caepro-hist.pdf
%  http://anggtwu.net/LATEX/2023-caepro-hist.pdf
% (find-LATEX "2019.mk")
% (find-lualatex-links "2023-caepro-hist" "caeh")

\documentclass[oneside]{article}
\usepackage[colorlinks,citecolor=DarkRed,urlcolor=DarkRed]{hyperref} % (find-es "tex" "hyperref")
\usepackage{amsmath}
\usepackage{amsfonts}
\usepackage{amssymb}
\usepackage{pict2e}
\usepackage{multicol}                  % (find-es "tex" "multicol")
\usepackage[x11names,svgnames]{xcolor} % (find-es "tex" "xcolor")
%\usepackage{colorweb}                 % (find-es "tex" "colorweb")
%\usepackage{tikz}
%
\usepackage{edrx21}               % (find-LATEX "edrx21.sty")
\input edrxaccents.tex            % (find-LATEX "edrxaccents.tex")
\input edrx21chars.tex            % (find-LATEX "edrx21chars.tex")
%\input edrxheadfoot.tex           % (find-LATEX "edrxheadfoot.tex")
\input edrxgac2.tex               % (find-LATEX "edrxgac2.tex")
%
% (find-es "tex" "geometry")
\usepackage[paperwidth=22cm, paperheight=15cm,
            %total={6.5in,4in},
            %textwidth=4in,  paperwidth=4.5in,
            %textheight=5in, paperheight=4.5in,
            %a4paper,
            top=1cm, bottom=0.5cm, left=1cm, right=2cm%, includefoot
           ]{geometry}
\begin{document}

\catcode`\^^J=10
\directlua{dofile "dednat6load.lua"}  % (find-LATEX "dednat6load.lua")

%  _____ _ _   _      
% |_   _(_) |_| | ___ 
%   | | | | __| |/ _ \
%   | | | | |_| |  __/
%   |_| |_|\__|_|\___|
%                     

\pagestyle{empty}

\vspace*{2cm}
\begin{center}
\scalebox{1.5}{
\begin{tabular}{c}

\Large \bf 2022.1 $≠$ 2022.2 \\
(sobre as reclamações do CAEPRO) \\
\tiny ou: \\
O que sobra das reclamações do CAEPRO                 \\
se a gente apaga as que não procedem                  \\
ou colore elas com cores bem clarinhas?               \\\\[-2.5pt]
Eduardo Ochs                                          \\\\[-16pt]
\scriptsize \url{http://anggtwu.net/2023-caepro.html} \\
\end{tabular}
}
\end{center}

\newpage


%  ____   ___ ____  ____    _   ____   ___ ____  ____    ____  
% |___ \ / _ \___ \|___ \  / | |___ \ / _ \___ \|___ \  |___ \ 
%   __) | | | |__) | __) | | |   __) | | | |__) | __) |   __) |
%  / __/| |_| / __/ / __/ _| |  / __/| |_| / __/ / __/ _ / __/ 
% |_____|\___/_____|_____(_)_| |_____|\___/_____|_____(_)_____|
%                                                              
\pagestyle{empty}

\vspace*{-0.1cm}

{\Large \bf 2022.1 $≠$ 2022.2}

\ssk

{\scriptsize

\url{http://anggtwu.net/2023-caepro.html}

}

Eduardo Ochs


\setlength{\columnsep}{1.5pc}
\setlength{\columnsep}{4pc}
\setlength{\columnsep}{1pc}



\begin{multicols}{2}
\begin{itemize}

\item Durante a quarentena as minhas aulas eram por Telegram, mas
  muitos alunos não participavam delas -- eles só faziam os trabalhos
  e provas. {\sl Talvez os alunos que não participavam fossem muito
    fracos.}

\item Em 2022.1 as aulas voltaram a ser presenciais... e cada uma das
  minhas três turmas -- C2, C2, C3 -- estava muito cheia de alunos
  muito fracos que não sabiam nem certas coisas de ensino médio {\sl
    que os livros de pré-cálculo (C0) supõem que todo mundo sabe.}

\item Até 7/julho/2022 eu não sabia quase nada sobre como os meus
  colegas de departamento estavam lidando com esses alunos.

\item Em 7/julho/2022 eu ia fazer uma apresentação sobre isso numa
  reunião do Setor de Matemática. Eu tinha passado o fim de semana
  preparando ela e tinha convidado os físicos pra assistirem. A minha
  idéia inicial era gravar a apresentação -- mas não necessariamente a
  discussão de depois -- pra compartilhar com pessoas de outras
  universidades.

\item Em 7/julho/2022 o Reginaldo e o Rômulo foram contra a
  apresentação e a gravação. Nessa reunião eu fui, aham, massacrado --
  e continuei não sabendo quase nada como os meus colegas estavam
  lidando com aquele montãozão de alunos sem base.

\item Como essa reunião não foi gravada eu tive que passar os dois
  dias seguintes anotando tudo que eu lembrava dela.

\item {\it Segundo os meus registros} a coisa que foi repetida mais
  vezes foi que eu estava aprovando alunos que não são sabiam o
  suficiente da matéria e que isso estava prejudicando muito os
  professores que davam as matérias seguintes.

\item Isso aqui foi repetido menos vezes: {\sl não é papel seu tapar
    os buracos de alunos que chegam sem saber coisas do ensino médio
    -- eles que se virem -- cumpra o programa.}

\item Repetido bem menos vezes: às vezes o aluno é reprovado e no
  semestre seguinte ele volta com outra cabeça.

\item {\it Em 2022.2 eu segui todos os regulamentos à risca.} E como
  já aconteceu algumas de vezes de eu levar bronca por ``cumprimento
  superficial da ementa'' eu evitei ao máximo cumprir superficialmente
  os itens da ementa que eu tinha posto no plano de curso.


\end{itemize}
\end{multicols}

\GenericWarning{Success:}{Success!!!}  % Used by `M-x cv'

\end{document}

% Local Variables:
% coding: utf-8-unix
% ee-tla: "caeh"
% End:
